In diesem Lehrbuch wird Entwicklung als wissenschaftliches Denkmodell zur Beschreibung des menschlichen Lebenslaufes wissenschaftshistorisch und konzeptionell eingeordnet. Zentrale Theorien menschlicher Entwicklung werden ebenso vorgestellt wie Konzeptionen zu Stoerungen von Entwicklungsprozessen. Zusammen mit Betrachtungen zum Stand der Forschung und der Forschungsmethoden liefert diese Einfuehrung klar und verstaendlich zentrale Grundlagen, die Studierende in erziehungswissenschaftlichen, paedagogischen und sozialen Handlungsfeldern benoetigen.
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Specifications
Book Details
Imprint
Springer VS
Dimensions
Width
7 mm
Height
210 mm
Length
148 mm
Weight
454 gr
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